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Insegnare= missione? Ma anche no!

Spesso sento dire che insegnare sia una missione…Io credo proprio di no! Se si cade in questa retorica, alla fine l’insegnamento risulta essere un qualcosa per cui “si viene mandati” a fare un compito e dove sia sufficiente la passione e l’impegno. Come se bastasse la buona volontà per “fare scuola”.

Penso che prima di tutto l’insegnamento sia una professione (bellissima, ovviamente) ma che richiede competenza in primis ma che non si può basare esclusivamente su questa. Essere preparati non significa automaticamente essere un buon docente. Anzi…

Anni fa l’aspetto più importante era quello di trasmettere informazioni…un tipo di scuola obsoleta che, al giorno d’oggi, non ha motivo di esistere… Se si ha necessità di sapere qualcosa è facile e veloce: è sufficiente ricercarla in qualsiasi motore di ricerca…

Poliedricità. Ecco, forse è questa la parola che, a mio avviso, può rappresentare bene la figura dell’insegnante. Un buon docente dovrebbe essere, oltre che preparato nella propria materia, in grado di accendere nei propri alunni la curiosità del sapere, di conoscere cose nuove, di coltivare quello spirito critico che magari possa permettere, in futuro, di “contestare”, con intelligenza e rispetto, anche chi ha idee diverse dalle proprie.

Ovviamente un altro aspetto importante, che è alla base di tutto, è l’empatia e ricordarsi che ogni alunno è diverso dall’altro con caratteristiche e peculiarità specifiche; si dovrebbe cercare di permettere ad ognuno di emergere secondo la propria potenzialità e la propria originalità. Un compito difficile ma sempre entusiasmante.

Che ne pensate?

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Si torna a scuola!

Sì, sì lo so manca ancora un po’ ma a me piace organizzare per tempo. Ho sempre molte idee e appena ne spunta una nuova la scrivo sul mio taccuino…Eh già, sono vintage 😅 🤣 …mi piace scrivere sui fogli di carta con la mia amata Bic…

Dicevo…tra un tuffo in piscina e uno al mare ho pensato a qualche semplice attività per i primi giorni…

Mi sono accorta, infatti, che quando chiedevo ai miei amati “pargoli” cosa avessero fatto durante l’estate, loro, puntualmente, si limitavano a dire che erano andati al mare, che avevano fatto i compiti (sì, certo per tre mesi tutti i giorni 😂), ma non si erano mai focalizzati su nulla in particolare…

Quest’anno, perciò, proporrò ai bimbi di raccontare (utilizzando la forma che preferiscono) alcuni momenti della loro estate. È tutto ammesso: disegni, fumetti, racconti (anche brevi 😉)…Insomma…libero spazio alla fantasia!

Qui sotto potete scaricare l’attività.

A presto!

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Divertiti, impara, cresci!

La nostra avventura “Summerexperience” si è conclusa e possiamo tirare un po’ le somme…

  • Gioco 85%
  • Inglese 80%
  • Apprendimento 90%
  • Divertimento 99%

…Che dire…manca ancora qualcosa per arrivare al 100%… perché tutto è perfettibile e questo ci spinge a fare (e dare) sempre il massimo!

Qui https://fb.watch/7jtmh9w64r/ un riassunto del nostro percorso.

A presto per altre novità!

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“Verso l’infinito ed oltre…”

Eh sì, anche noi abbiamo giocato…L’ultima settimana di Summerexperience è stata dedicata ai giochi…Toys (story), che passione! Le attività che abbiamo affrontato sono state nello spirito di Dancexperience e Didattica a colori… Tanta passione, impegno e divertimento alla base delle nostre giornate…

L’inglese, come al solito, l’ha fatta da padrone attraverso schede didattiche (ma divertenti, of course!) con tanta enigmistica e un po’ di logica…una parte la troverete qui https://www.didatticaacolori.it/classe-seconda-en/.

E poi giochi per migliorare la motricità fine, la condivisione, la logica…insomma una settimana very funny!

Con Summerxperience ci rivedremo il prossimo anno, ma mi raccomando STAY TUNED per nuove attività, ovviamente… a colori!

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Nel blu dipinto di blu…

…Felice di stare quassù…Questa settimana è stata dedicata al cielo (SKY) e a tutto ciò che possiamo vedere alzando gli occhi all’insù…Uccellini, mongolfiere, nuvole, arcobaleni, aerei… Il nostro motto, anche stavolta, è stato “divertimento e gioco”.

Attività grafico- pittoriche, collage, esercizi di logica…Tutto con una spolverata d’inglese…Qui https://www.didatticaacolori.it/divertiamoci-un-po/ c’è la parte di enigmistica in lingua (che i bimbi hanno apprezzato tantissimo!) con la quale oltre a divertirsi hanno mantenuto “in esercizio le sinapsi”.

Abbiamo anche cantato una canzone in inglese che ha accompagnato tutta la nostra settimana, la trovate qui https://youtu.be/EgiQ6GliTrI. Alla fine dei sette giorni, anche i più piccoli (3 anni!!!) ballavano e cantavano con noi in allegria.

Alcuni dei nostri lavori ?

A prestissimo per nuove avventure! ??

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Summer!!!

Siamo nel pieno dell’estate e quale miglior modo se non quello di dedicare la nostra settimana di Summerexperience proprio a questa fantastica stagione?

Siamo partiti dal film Luca che ha come filo conduttore proprio l’estate e l’amicizia… Questi due argomenti l’hanno fatta da padrone…Le nostre bimbe si sono cimentate in diverse attività manuali, grafico- pittoriche e, ovviamente, molta enigmistica (che troverete qui ➡️ https://www.didatticaacolori.it/divertiamoci-un-po/). Le piccole hanno apprezzato il collage, la pittura con il corpo e con altri materiali; con le grandi, oltre alle attività grafico- pittoriche abbiamo pensato di proporre: English operations, crosswords, unscramble

Luca

Tutta la settimana è stata “impregnata” di lingua inglese in un’ottica di tipo esperienziale e ludica.
A breve altre novità!

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Funny… BODY

La seconda settimana a Summerexperience si è appena conclusa…Il divertimento è stato tanto! Abbiamo utilizzato il nostro corpo per sperimentare…Prima abbiamo cantato (allo sfinimento, a dire il vero ?) la canzone “Head, shoulders, knees and toes” https://youtu.be/RuqvGiZi0qg e poi abbiamo imparato attraverso il gioco, la manipolazione e (tutti) i sensi le diverse parti del corpo.

Ovviamente la nostra è stata un’attività mista…in inglese e in italiano…E non potevano mancare i giochi di logica (li troverete qui)https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/07/Crossword-BODY-2.pdf e anche qui https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/07/CROSSWORD-PUZZLE_BODY-.pdf. I nostri bimbi si sono divertiti e hanno imparato qualcosa di nuovo in armonia e risate!

Qui abbiamo dipinto con le diverse parti del corpo… Divertimento e risate per tutti! ?

Abbiamo, ovviamente, diversificato le attività in base all’età dei bambini; vi posso assicurare che il gioco l’ha fatta da padrone sempre (con risate a crepapelle anche per le più “grandi”).

A presto per nuove avventure!

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“Didattica”…estiva!

Anche quest’anno Didattica a colori e Dancexperience hanno dato vita a Summerexperience (2° edizione).

Le attività che intraprendiamo sono molte: grafico- pittoriche, Science Lab, Let’s play (facciamo inglese…ma divertendoci!), Lettura (e laboratorio creativo), attività motoria…Tutte legate da un unico filo conduttore, che varia di volta in volta).

La nostra prima settimana è stata all’insegna delle EMOZIONI (emotions). Abbiamo sentito (e cantato) una canzone in inglese “If you’re happy, clap your hands…” ➡️➡️ https://youtu.be/l4WNrvVjiTw e poi abbiamo riconosciuto e lavorato sulle 5 emozioni principali:

GIOIA

TRISTEZZA

PAURA

RABBIA

DISGUSTO

Di seguito potete trovare qualche attività che abbiamo fatto: qui ➡️➡️ https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/07/Crucipuzzle-EMOTIONS.pdf e anche a questo link ➡️➡️https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/07/Cruciverba-EMOZIONI.pdf

Stay tuned!

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Sil- la- be

Ma cosa è successo? ? Si è “rotto” il titolo? Ma no… Indovinate un po’ cosa ho preparato per i miei bimbi: un insieme di tessere- gioco per potersi esercitare (in maniera autonoma) a formare le parole. Si può giocare in coppia, in tre, in quattro…insomma…più si è e più ci si diverte…

“Vince” chi ne riesce a creare il maggior numero possibile. Ho preparato delle tessere singole che possono essere stampate e plastificate (per evitare che si rompano dopo 5 minuti!).

Se si fanno due copie è possibile utilizzarle come “domino”, quindi…libero sfogo alla fantasia! ? ? ?

Le potete scaricare qui sotto ⬇️

Ci vediamo presto con nuove idee ed attività!

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Duckling game!

L’importanza del gioco per i bambini è risaputa: aiuta lo sviluppo sociale, fisico, cognitivo ed emotivo. Ma per loro non è solo una semplice attività per passare il tempo, ma un vero e proprio “lavoro”.

Ho pensato ad un gioco da tavola per divertirsi e ripassare, nello stesso tempo, anche qualcosa di quanto fatto in classe.

E allora cosa c’è di meglio di un bel gioco dell’oca rivisitato? A differenza del classico dove conta solo la fortuna, qui i bambini dovranno cimentarsi in (semplici) attività sia fisiche che mentali. Ed è per questo che il gioco dell’oca è diventato il “Duclikng game” (il gioco dell’anatroccolo). Basterà stampare la pagina, munirsi di un dado e un amico o amica con cui giocare (ma anche più di uno)… Qui troverete il Duckling gamehttps://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/06/Duckling-game.pdf

Buon divertimento!